游学归来后，小学生们的作文水平有了显著提升，以下汇总了两篇优秀作文，希望能为高考考生和家长提供一些启示。

第一篇作文来自一位名叫小明的同学。他在游学期间参观了清华大学，作文中这样写道：“走进清华园，我仿佛置身于一个充满智慧和活力的世界。校园里的每一处建筑都散发着浓厚的学术氛围，让我深感敬佩。参观过程中，我看到了许多勤奋学习的同学，他们专注的眼神让我明白了努力的重要性。这次游学让我深刻体会到了知识的力量，也激发了我对未来的憧憬。”

第二篇作文来自小红的同学。她在游学期间参观了北京大学，作文中这样写道：“北大的美丽景色让我陶醉其中。校园里的古建筑和现代建筑交相辉映，仿佛在诉说着这里悠久的历史。在未名湖畔，我看到了许多学生在湖边背诵诗词，他们的身影让我感受到了浓厚的文化氛围。这次游学让我明白了知识的重要性，也让我对我国的传统文化产生了浓厚的兴趣。”

这两篇作文都展现了游学对小学生作文水平的积极影响。以下是对这一现象的分析和启示：

1. 游学拓宽了小学生的视野。在游学过程中，学生们有机会亲眼目睹名校的学术氛围和美丽景色，这有助于他们拓展视野，激发对知识的渴望。

2. 游学培养了小学生的观察力和表达能力。在游学过程中，学生们需要观察周围的环境，并用文字记录下来。这有助于提高他们的观察力和表达能力。

3. 游学有助于小学生树立远大目标。通过参观名校，学生们能够感受到优秀学子的风采，从而树立起自己的远大目标。

4. 家长应鼓励孩子参加游学活动。游学不仅能够提高孩子的作文水平，还能让他们在成长过程中收获更多。

5. 学校应重视游学活动。通过组织游学活动，学校能够培养学生的综合素质，提高他们的学习兴趣。

总之，游学对于小学生作文水平的提升具有积极作用。家长们应鼓励孩子积极参与游学活动，而学校也应重视游学在学生成长过程中的重要作用。