这事儿骚就骚在少先队植树节活动方案上
前几天，我看见朋友圈里有人晒出少先队植树节活动方案，说是要组织一次种树活动，让孩子们体验劳动的乐趣。说白了，就是为了刷存在感，博家长的眼球。你以为呢？这群人真是太会玩了。
魔幻的是，活动方案里还有一项“环保小贴士”，告诉孩子们怎么节约用水、减少垃圾。这事儿骚就骚在，你知道他们种的树最后能存活几棵吗？十棵里有九棵都成了盆景，要么给亲戚朋友送走了，要么成了门面树。
别急，离谱的还在后面
你以为就这些？不，这还只是开始。这种活动方案里还有一项“亲子活动”，就是让家长们和孩子们一起种树。你以为是让孩子们亲近自然，体验劳动？别逗了，这不过是找个理由让家长们来个春游罢了。
这波操作骚在哪？就是让家长去体验种树的乐趣，而孩子们呢？他们只是被当作道具，最后还要感谢家长的参与。
这事儿骚就骚在种树的时间
我还听说，有些学校把植树节安排在了周末。你以为是为了让学生更好地体验劳动？哈哈，笑死我了。说白了，就是让家长带着孩子去种树，然后就可以去吃个大餐，或者去游乐场玩个痛快。
离谱的地方在于，种树的时间居然选在了“黄金周”之后，这时候的气温已经很适合种树了，孩子们也正好放假，两全其美。
这事儿骚就骚在种树的意义
那么，种树的意义是什么呢？不就是为了让孩子们体验一下劳动的乐趣吗？别闹了，他们种的树最后能存活几棵根本没人关心。更重要的是，种树能给学校带来什么？
这事儿骚就骚在，种树的意义就是为了给学校增添一份“绿色”，美化校园环境，而忽略了孩子们真正的需求。
给点实在建议
其实，学校可以做一些真正有意义的事情。比如，可以组织一次环保知识讲座，让孩子们了解环保的重要性；或者组织一次垃圾分类的实践活动，让孩子们体验一下垃圾分类的乐趣。
更重要的是，学校应该关注孩子们的真正需求，让孩子们在活动中真正学到东西，而不是为了应付检查而搞些表面功夫。
这事儿骚就骚在，种树的意义被曲解得如此之深，以至于忘记了最根本的目的。
