马说练习题*（实用9篇）
一、马说练习题一1.马说原文内容：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”2.解答思路：-理解“伯乐”和“千里马”的含义；-分析句子结构，掌握修辞手法；-理解作者表达的思想。3.答案示例：-伯乐：善于发现和培养人才的人；-千里马：比喻有才能的人；-句子结构：比喻修辞；...
《马说》优秀教学设计（模板9篇）
一、教学目标《马说》作为一篇经典的文言文，教学目标应包括以下几个方面：一是让学生了解作者韩愈的生平和文学成就，理解文章的写作背景；二是培养学生阅读文言文的能力，掌握文言文的基本知识；三是通过分析文章，引导学生体会作者的思想感情，提高文学鉴赏能力；四是培养学生热爱传统文化，增强民族自豪感。二、教学重难...
