2014年国家公务员考试行政职业能力测验（行测）答案解析如下：
一、言语理解与表达
1. 词语辨析：注意词语的词性、词义以及语境中的用法。
2. 语句表达：关注句子的连贯性、逻辑性和语法正确性。
3. 阅读理解：把握文章主旨，理解作者观点，分析文章结构。
二、判断推理
1. 逻辑判断：运用逻辑推理知识，分析题目中的逻辑关系。
2. 定义判断：注意定义的关键词和定义的适用范围。
3. 类比推理：找出类比项之间的相似点，判断题目选项的合理性。
三、数量关系
1. 数字推理：观察数列规律，找出数列中的规律性变化。
2. 数学运算：掌握基本的数学运算方法，注意运算过程中的细节。
3. 数据分析：从数据中提取有效信息，运用统计学知识进行分析。
四、资料分析
1. 阅读题干：明确题目要求，找出关键信息。
2. 统计分析：运用统计学知识，对数据进行分析。
3. 结果呈现：准确表述分析结果，注意题目要求。
五、常识判断
1. 文化常识：了解我国传统文化、历史、地理等方面的知识。
2. 常识判断：关注时事政治、法律法规、经济、科技等方面的知识。
3. 逻辑推理：运用逻辑推理知识，判断题目选项的合理性。
以下为部分答案示例：
一、言语理解与表达
1. 词语辨析：如“因地制宜”与“因势利导”的区别，前者强调根据当地实际情况制定适宜的措施，后者强调顺着事物发展的趋势引导。
2. 语句表达：如“我国经济持续增长，人民生活水平不断提高”的表述，强调经济增长与人民生活水平的正相关关系。
3. 阅读理解：如“改革开放以来，我国成功实现了从计划经济体制向市场经济体制的转型”，理解文章主旨，即我国成功实现了经济体制的转型。
二、判断推理
1. 逻辑判断：如“如果所有学生都参加了考试，那么他们一定通过了考试”，判断该命题的真假。
2. 定义判断：如“智力测验是一种测量个体智力水平的工具”，找出定义中的关键词，即“测量个体智力水平”。
3. 类比推理：如“苹果与橘子是水果，A与B是水果，那么A与B一定是苹果或橘子”，判断该类比推理的合理性。
三、数量关系
1. 数字推理：如“2, 4, 8, 16, 32”的规律是每次乘以2，下一个数是64。
2. 数学运算：如“（12+18）÷3×4”的计算过程为：30÷3×4=40。
3. 数据分析：如根据题目给出的数据，分析我国某地区GDP的增长情况。
四、资料分析
1. 阅读题干：如“以下哪个选项不属于我国近年来科技创新的成果？”，找出关键信息，即科技创新成果。
2. 统计分析：如根据题目给出的数据，分析我国某地区的失业率变化趋势。
3. 结果呈现：如“根据数据分析，我国某地区失业率逐年下降，说明该地区经济发展状况良好。”
五、常识判断
1. 文化常识：如“春节是我国传统节日，起源于古代的祭祀活动”。
2. 常识判断：如“我国宪法规定，国家尊重和保障人权”。
3. 逻辑推理：如“我国近年来空气质量改善，说明我国政府重视环保工作”。
