1985年的高考语文试题对于许多考生和家长来说，既是挑战也是机遇。通过分析当年的试题及答案，我们可以更好地了解考试趋势，为今年的高考做好准备。
首先，1985年的高考语文试题共分为四个部分，包括现代文阅读、文言文阅读、作文和古诗文默写。在阅读理解部分，考生需要阅读给定文章，回答问题。这部分试题主要考察考生的阅读理解能力和分析能力。例如，其中一篇文章讲述了改革开放初期农村的变化，考生需要根据文章内容回答问题。
其次，文言文阅读部分主要考察考生对文言文的阅读理解能力。这部分试题包括翻译、解释词义、判断正误等题型。例如，其中一篇文章讲述了古代的战争故事，考生需要翻译文中的句子，解释词义，并判断正误。
作文部分要求考生根据给定材料写一篇议论文。1985年的作文题目是《谈“守成”与“创新”》，考生需要结合自身经历和社会现象，发表对“守成”与“创新”的看法。这个题目旨在考察考生的思维能力和表达能力。
古诗文默写部分要求考生默写指定的古诗文。这部分试题主要考察考生对古诗文的理解和记忆能力。例如，要求默写《琵琶行》中的名句“大珠小珠落玉盘”。
答案解析方面，现代文阅读部分的答案通常包括对文章主旨、段落大意、人物性格等方面的概括。文言文阅读部分的答案则包括对句子翻译、词义解释、正误判断等方面的解析。作文部分的答案需要结合题目要求，对“守成”与“创新”进行深入剖析。古诗文默写部分的答案则是对指定古诗文名句的准确默写。
通过对1985年高考语文试题及答案解析的分析，我们可以得出以下结论：
1. 阅读理解能力是高考语文考试的重要考察点，考生需要具备较强的阅读理解能力和分析能力。
2. 文言文阅读部分需要考生具备一定的文言文阅读基础，对文中的句子进行翻译和解释。
3. 作文部分要求考生结合自身经历和社会现象，发表对题目要求的看法，展现自己的思维能力和表达能力。
4. 古诗文默写部分需要考生对指定的古诗文进行准确默写，具备一定的古诗文背诵能力。
5. 答案解析部分为考生提供了参考，有助于考生了解考试趋势，提高自己的备考效果。
总之，1985年高考语文试题及答案解析对于考生和家长来说具有重要的参考价值。通过分析这些试题，我们可以更好地了解高考语文考试的特点和趋势，为今年的高考做好准备。
