义卖前一周：把准备拆成可执行的小任务
义卖不是当天摆摊才开始，前期的分工决定现场是否混乱。建议班级提前5—7天启动筹备。
先开一次10分钟短会，明确谁负责收物、定价、记账、宣传。任务落到人名，避免临时找人。
- 第1天：发布通知，说明捐赠物品范围与截止时间
- 第2—3天：收集物品，登记名称、数量、捐赠人
- 第4天：分类筛选，剔除破损、过期、不适宜物品
- 第5天：定价贴签，每件标价并注明编号
- 第6天：制作海报、准备零钱与收款码
- 第7天：现场布置演练，确认岗位分工
物品定价遵循低价好卖原则：文具1—3元，书籍3—8元，手工作品5—15元。价格签统一贴在右下角，方便扫读。
摊位运营：三个岗位让现场不乱
现场至少设三个岗位，每个岗位2人轮换，避免一人守摊全天疲惫。
- 导购岗：介绍物品、引导试看，负责第一句招呼
- 收银岗：收款、找零、登记流水，一人收钱一人记账
- 秩序岗：整理货品、补货、维护摊位周边卫生
收款建议现金与收款码并行，零钱备足50元小面额。每笔交易在流水表上记编号与金额，收摊时对账不超过10分钟。
开场前10分钟做一次“一句话话术”练习：“这本八成新，原价二十，现在五元。” 简洁具体，比空喊口号有效。
成长收获：把义卖变成一次真实学习
义卖的价值不只在善款数字。学生第一次面对真实顾客，会经历被拒绝、讨价还价和算错账。
建议活动后留出15分钟复盘，每人说一件“做得好的事”和一件“下次改进的事”。
- 数学：定价、找零、流水统计，都是真实计算
- 语文：写摊位海报与推荐语，练习简洁表达
- 品德：理解捐赠去向，知道钱用在哪里
- 协作：岗位轮换，学会交接与补位
善款去向要公开：活动结束三天内公示收入总额与用途，附一张收支清单。透明，是最好的教育。
