先定场景：课堂作文的三种常见类型
课堂作文不是自由写作，题目和时限都由老师定。写之前先判断类型，落笔才不慌。
- 命题作文：题目已给，重点在审题，找出题眼词。
- 半命题作文：先补题，补的词要具体、好写、有细节可挖。
- 材料作文：先圈材料中的关键词，立意不偏离材料中心。
审题花3—5 分钟就够，别反复改主意。题目看两遍，用笔划出限制词，比如“一次”“难忘”“变化”。
课堂 40 分钟的时间分配
多数课堂作文给40—45 分钟，按下面节奏走，基本能写完并留出检查时间。
- 审题立意：3—5 分钟
- 列提纲：3 分钟，只写关键词
- 正式写作：25—30 分钟
- 检查修改：5 分钟
提纲不用写完整句子，三行即可：开头写什么、中间写哪两件事、结尾落在哪。有提纲，中途不容易卡住。
写作时遇到不会写的字，先空一格继续往下写，别停下来查字典，否则思路断掉，时间也不够。
课堂作文的得分要点
阅卷老师看一篇作文通常只有一两分钟，开头和结尾最容易被记住。
- 开头两行内入题，不绕圈子。
- 中间写一件具体的事，有动作、有对话、有细节。
- 结尾回扣题目，一句话收住，不喊空口号。
- 卷面整洁，错字用一条斜线划掉，不涂黑疙瘩。
字数按老师要求写，一般不少于 500 字。段落分4—6 段，每段三五行为宜，太长显得闷，太碎显得散。
想拿高分，靠的是细节，不是形容词堆砌。写“妈妈递来一杯水”，比写“妈妈的爱如大海般深沉”更有画面。
写完后的 5 分钟检查清单
停笔不等于交卷，最后几分钟能救回不少分。
- 题目是否抄对，有没有漏字。
- 有没有跑题，结尾是否扣回题目。
- 错别字、标点，特别是引号和句号。
- 段落开头是否空两格。
- 字数是否达标。
检查时只改明显错误，不要大段重写，时间不够反而改乱。课堂作文练的是限时表达，多写几次，节奏自然就稳了。
