端午节是我国传统的重要节日，许多小学生都会在这一天学习一些与端午节相关的古诗。对于高考考生和家长来说，了解这些古诗不仅能够丰富孩子的文化底蕴，还能在高考中取得更好的成绩。以下是一些端午节小学生必背的古诗，供大家参考。
一、端午节古诗《端午》
《端午》是唐代诗人杜甫所作，全诗如下：
节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
这首诗表达了诗人对屈原的怀念之情，同时也反映了端午节的历史渊源。考生在背诵这首诗时，要理解诗中的“节分端午”和“直臣冤”的含义，了解屈原的爱国精神。
二、端午节古诗《端午日》
《端午日》是唐代诗人王之涣所作，全诗如下：
五月五日天晴明，杨花绕江啼晓莺。
使君宴罢归何处，江上离人泪满巾。
这首诗描绘了端午节的景象，表达了诗人对家乡的思念之情。考生在背诵这首诗时，要理解诗中的“杨花绕江”和“江上离人泪满巾”的意境，感受端午节的氛围。
三、端午节古诗《端午》
《端午》是宋代诗人苏轼所作，全诗如下：
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤。
隐隐笙歌处处随，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
这首诗描绘了端午节的西湖美景，表达了诗人对家乡的眷恋之情。考生在背诵这首诗时，要理解诗中的“轻舟短棹”和“烟波江上使人愁”的意境，感受端午节的诗意。
四、端午节古诗《端午》
《端午》是明代诗人汤显祖所作，全诗如下：
五月五日午，赠我一枝艾。
故人不可见，新知满眼新。
这首诗以端午节为背景，表达了诗人对故人的思念之情。考生在背诵这首诗时，要理解诗中的“五月五日午”和“故人不可见”的含义，感受端午节的情感。
五、端午节古诗《端午》
《端午》是清代诗人袁枚所作，全诗如下：
五月五日午，家家粽叶香。
童子解相赠，新知正满堂。
这首诗描绘了端午节的氛围，表达了诗人对端午节的喜爱之情。考生在背诵这首诗时，要理解诗中的“家家粽叶香”和“新知正满堂”的意境，感受端午节的节日气氛。
通过学习这些端午节古诗，高考考生和家长可以帮助孩子更好地了解我国的传统文化，提高孩子的文学素养。同时，这些古诗也可能会在高考中作为考点出现，因此，背诵这些古诗对于考生来说具有重要意义。
