一、明确主题，抓住关键点

在撰写小学生三年级上册作文时，首先要明确作文的主题。主题是作文的灵魂，只有抓住了主题，才能使作文内容丰富、生动。例如，以“我的朋友”为题，就要围绕朋友的特点、性格、经历等方面展开，抓住“朋友”这个关键点。

二、合理安排结构，层次分明

作文的结构要合理，层次分明。一般来说，小学三年级作文可以采用总分总的结构。开头简要介绍主题，中间部分详细描述，结尾进行总结。例如，在写“我的朋友”时，可以按照朋友的外貌、性格、优点、缺点等顺序进行描述。

三、丰富词汇，运用修辞手法

在作文中，丰富词汇和运用修辞手法可以使文章更加生动有趣。小学生三年级作文中常用的修辞手法有比喻、拟人、排比等。例如，在描写朋友的外貌时，可以运用比喻：“他的眼睛像星星一样闪亮，笑容像阳光一样温暖。”

四、具体事例，真实感人

作文要具体，避免空洞。可以用具体的事例来支撑观点，使作文更加真实感人。例如，在写“我的朋友”时，可以讲述一个关于朋友的感人故事，让读者对朋友有更深的了解。

五、注意语法和标点符号的使用

在写作过程中，要注意语法和标点符号的正确使用。这不仅能提高作文的质量，还能让读者更容易理解你的观点。例如，在描述朋友的性格时，要注意主谓宾的正确搭配，以及逗号、句号等标点符号的运用。

以下是一篇以“我的朋友”为主题的作文示例：

我的朋友

我的朋友叫小明，他长着一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，一笑起来，两个酒窝就出现在他的脸颊上。他的性格开朗、热情，是我们班上的开心果。

有一次，我在学校不小心摔倒了，小明立刻跑过来扶我起来。他关切地问我：“你没事吧？有没有受伤？”我告诉他：“没事，只是有点疼。”他帮我拍拍身上的灰尘，又拿出纸巾帮我擦干净。那一刻，我感受到了朋友的温暖。

小明还是个乐于助人的好孩子。有一次，我忘记带笔了，正着急的时候，小明看到了我的困境，立刻将自己的笔借给了我。我感激地说：“谢谢你，小明。”他笑着说：“不用谢，我们是好朋友嘛！”

通过这些小事，我深深地感受到了小明的善良和友谊。他是我人生中的一位重要朋友，我会珍惜这份友谊，一起度过更多美好的时光。