中彩那天课文教案板书设计旨在帮助高考考生和家长更好地理解这篇课文，提高学生的学习效果。以下是对教案和板书设计的详细说明。
首先，课文《中彩那天》主要讲述了一个人在偶然中获得彩票大奖的故事。通过这个故事，我们可以引导学生理解到运气与努力的关系，以及诚信的重要性。教案的设计应围绕这一主题展开。
教案的第一部分是导入环节。在这一环节中，教师可以简要介绍课文背景，让学生对故事发生的时间、地点有一个大致的了解。同时，教师可以提问：“你们认为获得彩票大奖是靠运气还是努力？”通过这样的问题，激发学生的思考。
接下来是课文朗读环节。在这一环节中，教师引导学生朗读课文，注意朗读的节奏和情感。学生朗读完毕后，教师可以提问：“你们对课文中的哪些地方印象深刻？”通过这种方式，让学生对课文内容有一个初步的了解。
然后是课文分析环节。在这一环节中，教师引导学生分析课文的主要内容和人物形象。例如，可以提问：“主人公是如何获得彩票大奖的？”、“他在获得大奖后做了什么？”、“这个故事告诉我们什么道理？”通过这些问题，帮助学生深入理解课文。
教案的第四部分是课堂活动环节。在这一环节中，教师可以组织学生进行角色扮演，让学生更好地体会主人公的心情。此外，教师还可以引导学生进行讨论，例如：“如果你获得了彩票大奖，你会怎么做？”通过这样的活动，培养学生的思维能力和表达能力。
教案的第五部分是作业布置环节。教师可以布置以下作业：
1. 重新讲述《中彩那天》的故事，要求加入自己的想象；
2. 撰写一篇关于诚信的短文；
3. 搜集关于彩票中奖的新闻，分析其中的社会现象。
板书设计应简洁明了，突出课文重点。以下是一个板书设计示例：
《中彩那天》
一、课文背景
1. 时间：20世纪90年代
2. 地点：某城市
二、故事梗概
1. 主人公获得彩票大奖
2. 主人公的内心挣扎
3. 主人公的选择
三、人物形象
1. 主人公：诚实、善良、有担当
2. 配角：朋友、家人
四、故事主题
1. 运气与努力的关系
2. 诚信的重要性
五、课堂活动
1. 角色扮演
2. 讨论与分享
通过以上教案和板书设计，相信学生和家长能够更好地理解《中彩那天》这篇课文，提高学生的学习效果。
