首先，我们要明确一点，高一和高二的数学难度并不是绝对的，而是相对的。这取决于学生的基础、学习方法以及学习态度等因素。但是，从整体上看，高二数学在学习难度上往往比高一要高。
首先，从课程内容来看，高一数学主要涉及基础的代数、几何和三角函数等内容，而高二数学则在此基础上增加了概率统计、解析几何、立体几何等内容。这些新增的内容对学生的数学思维能力提出了更高的要求。例如，在解析几何部分，需要学生掌握坐标系的应用，解决直线、圆、圆锥曲线等问题，这比高一的平面几何问题要复杂得多。
其次，从教学进度来看，高二数学的教学进度通常比高一要快。为了适应高考的要求，高二数学的教学内容较多，且难度逐渐加大。这种快节奏的教学使得学生在学习过程中容易感到压力，尤其是对于基础薄弱的学生来说，高二数学的难度增加可能会让他们感到难以适应。
再次，从考试难度来看，高二数学的考试难度通常比高一要高。高考数学的命题往往注重对学生能力的考察，而高二数学的内容与高考数学紧密相关。因此，高二数学的考试难度较大，对学生的计算能力、推理能力、空间想象能力等方面提出了更高的要求。
然而，我们不能忽视高一数学在学习过程中的重要性。高一数学是整个高中数学的基础，学生在这个阶段打下的基础将直接影响后续的学习。如果高一数学学得不好，那么在后续的学习中，学生可能会遇到更多的困难。因此，高一数学同样具有一定的难度。
那么，对于高考考生和家长来说，如何应对高一和高二数学的学习难度呢？
首先，考生和家长要重视基础知识的学习。高一和高二的数学学习都离不开基础知识，只有掌握了基础知识，才能在后续的学习中游刃有余。
其次，考生要注重学习方法。针对高一和高二数学的学习特点，考生可以采用以下方法：一是多做练习题，巩固知识点；二是多思考，培养解题思路；三是多总结，形成自己的解题方法。
再次，考生要调整心态。面对高一和高二数学的学习难度，考生要保持良好的心态，相信自己有能力克服困难。同时，家长也要给予孩子足够的关爱和支持，帮助他们度过难关。
总之，高一与高二的数学学习难度比较，高二数学的难度相对较大。但是，只要考生和家长共同努力，正确对待学习难度，相信他们一定能够在高考中取得理想的成绩。
