杜甫是我国唐代伟大的诗人，其诗作在我国文学史上具有重要地位。为了帮助高考考生和家长更好地了解杜甫的诗歌，本文精选了三首杜甫的诗歌，并对其原文及背景进行简要介绍。
首先，《春望》是杜甫的一首代表作。这首诗通过描绘春天战乱后的荒凉景象，表达了诗人对国家和人民命运的深切关怀。原文如下：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”考生在背诵时，应注意诗句中的“溅泪”、“惊心”、“烽火”、“白头”等词语，这些词语富有情感，能更好地传达诗人的心情。
其次，《茅屋为秋风所破歌》展现了杜甫对民生疾苦的同情。这首诗通过描述诗人自己茅屋被秋风破坏的情景，反映了社会动荡时期百姓的艰难生活。原文：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”考生在理解这首诗时，要把握住“丧乱”、“广厦”、“寒士”等关键词，体会诗人对民生的关怀。
再次，《闻官军收河南河北》描绘了杜甫听到国家收复失地的喜悦心情。原文：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”考生在背诵时，要关注“剑外”、“收蓟北”、“放歌”、“还乡”等关键词，这些词语反映了诗人的喜悦之情。
此外，杜甫的诗歌还具有以下特点：1.关注民生，同情百姓疾苦；2.语言朴实，富有感情；3.意境深远，耐人寻味。考生在学习和欣赏杜甫诗歌时，要注重体会其情感和意境，提高自己的文学素养。
为了帮助考生更好地背诵杜甫的诗歌，以下是一些学习方法：1.分段背诵，先理解诗意，再背诵；2.关注关键词，如地名、官职、季节等；3.加强默写，提高记忆能力；4.结合教材，理解诗歌背景；5.反复阅读，体会诗歌情感。
总之，杜甫的诗歌具有很高的艺术价值和教育意义。高考考生和家长应重视对杜甫诗歌的学习，通过欣赏这些优秀的文学作品，提高自己的文学素养，为高考做好充分准备。
