先别急着写：把“想不出题目”说清楚
同学帮你想题目，第一步不是给答案，而是帮你把卡点说具体。
常见卡点有三类：素材太多不知选哪个、素材太散找不到共同点、题目太普通怕撞车。
用一句话向同学说明你的卡点，比笼统说“帮我想个题目”有效得多。
- 素材太多型：手里有3—5个事例，不知道用哪个当主线
- 素材散乱型：事例之间没有明显联系，缺一个统摄角度
- 怕撞车型：能想到的题目太常见，想找一个更贴切的说法
同学帮你的三个具体动作
动作一：让同学复述你讲的事，看他记住的是哪个细节。
他记住的细节，往往就是文章最值得写的角度，也最容易变成题目。
动作二：让同学用一个词概括你的素材，连说三个，你从中挑最贴切的一个。
动作三：让同学提两个反问，比如“这件事你最想不通的是什么？”
- 复述细节：找出别人眼中的重点，校正自己的判断
- 一词概括：把模糊感受压缩成可用的关键词
- 反问追问：逼出素材背后的真实情绪和观点
把关键词变成题目的四步流程
拿到关键词后，不要直接拼题目，先做组合再筛选。
把关键词和事件、情绪、结果分别搭配，写出6—8个备选题目。
然后按“贴不贴内容、有没有画面、读起来顺不顺”三条标准逐一淘汰。
- 第一步：列出3个关键词，写在纸上
- 第二步：每个关键词搭配事件或情绪，各写2个题目
- 第三步：按贴合度、画面感、顺口度各打1—5分
- 第四步：保留得分最高的2个，请同学再选一个
同学帮选题目时的两条避坑提醒
提醒一：题目要能“管住”全文，不能只覆盖开头一段。
拿备选题目回读素材，如果题目只对应某一个事例，就果断换掉。
提醒二：同学觉得好的题目，未必适合你的写法，最终要自己念一遍。
念起来别扭、需要解释才懂的题目，直接放弃，换更朴素的表达。
- 题目覆盖全文：每个段落都能和题目呼应
- 题目不靠解释：一遍读过去就能明白意思
- 题目留有余地：能引出观点，而不是把结论写死
