先别急着写，把题目聊出来
同学之间互相出题，比一个人硬想效率高得多。一个人盯着空白纸，十分钟也憋不出三个题目。
找一位写作水平相近的同学，约定15 分钟只聊题目、不动笔。聊完再各自写，思路会顺很多。
聊天时别只说“帮我起个题目”，要给对方具体材料，否则对方无从下手。
- 带上你已写好的素材片段或三五个关键词
- 说明作文类型：记叙文、议论文还是考场命题作文
- 说明字数要求和交稿时间
- 准备纸笔，随时记下对方脱口而出的好词
三步互出题法，20 分钟出十个备选
第一步，你口述素材，同学只负责追问细节，比如“当时你什么表情”“这件事发生在几点”。
第二步，同学根据追问出的细节，写5 个题目递给你；你同时给对方写 5 个，互换。
第三步，两人各自圈出最想写的两个，说明理由，剩下的留作备选。
- 追问环节限时 5 分钟，防止跑题闲聊
- 出题时要求：至少一个带具体场景，一个带悬念
- 圈选环节限时 3 分钟，凭第一感觉，不反复纠结
- 落选题目抄进素材本，下次考试直接用
判断一个题目好不好，看这四条
同学给的题目不一定都好，要学会筛。好题目往往一眼就能让你想到具体画面。
太宽泛的题目像“我的成长”，谁都能写，阅卷老师也记不住；太窄的又展不开。
- 能立刻想起一件事，说明题目有画面感
- 字数控制在 12 字以内，太长读着累
- 题目里最好有一个具体物件、时间或动作
- 念一遍，别扭就换，顺口才容易记住
把同学的题目改造成自己的
直接用人家的题目容易撞车。更好的做法是保留结构，换掉里面的关键词。
比如同学给的是“那把旧伞”，你可以换成“那把卷尺”，结构不变，内容全是自己的。
改完念给同学听，问一句“像不像我写的”，对方点头就基本成了。
- 保留句式，替换名词和动词
- 加入你素材里的专属细节，如地点、称呼
- 定稿前请同学再听一遍，确认不撞题
- 把最终题目和素材一起记在本子上，方便复用
