一、格式规范
向上级申请的请示报告，其格式规范是至关重要的。请示报告应包含以下要素：标题、主送机关、正文、附件等。标题应简洁明了，通常由请示事项、请示目的和请示单位构成。主送机关是指报告的主接收单位，需注明具体名称。正文部分包括请示事项的背景、目的、理由、依据和请求事项，要求条理清晰，语言准确。附件部分则是对正文内容的补充说明。
二、标题要求
请示报告的标题需简洁、明确，一般包括请示事由、请示目的和请示单位。例如：“关于申请增设英语专业课程的请示”。标题中应避免使用过于口语化的表达，力求正式、规范。
三、正文内容
正文内容是请示报告的核心，主要包括以下几个方面：
1. 请示背景：简要介绍请示事项的背景，包括相关政策、规定或实际情况。
2. 请示目的：阐述请示事项的目的，明确请求上级机关审批的事项。
3. 请示理由：分析请示事项的理由，说明其合理性和必要性。
4. 请示依据：列举请示事项的相关法律法规、政策文件等，为请示提供法律依据。
5. 请示事项：具体阐述请示事项的内容，包括项目名称、实施时间、预期效果等。
四、请示格式
1. 编号：请示报告需按单位内部编号要求进行编制，方便归档和管理。
2. 报告格式：一般采用A4纸张，双面打印，左侧装订。
3. 字体字号：正文部分字体为宋体，字号为小四；标题字号为二号。
4. 行距：全文行距设置为1.5倍行距。
五、注意事项
1. 语气正式：请示报告的语气应保持正式、尊重，避免使用过于口语化的表达。
2. 内容准确：请示报告的内容要准确、真实，避免出现错误或误导。
3. 附件齐全：请附上相关证明材料，如政策文件、实施方案等。
4. 送达及时：请示报告需在规定时间内送达主送机关，确保及时审批。
六、示例
以下是一个向上级申请的请示报告的示例：
关于申请增设英语专业课程的请示
尊敬的校领导：
根据我国《高等教育法》及《普通高等学校设置规定》，结合我校实际情况，特向上级申请增设英语专业课程。
一、请示背景
近年来，随着我国对外交流的不断深入，英语人才需求日益增长。为适应社会需求，提高我校学生的英语水平，我校拟增设英语专业课程。
二、请示目的
1. 提高我校学生的英语水平，培养具有国际竞争力的英语人才。
2. 拓展我校学生的就业渠道，提高学生的就业竞争力。
三、请示理由
1. 英语专业课程的增设有利于提高学生的综合素质，增强学生的就业竞争力。
2. 我校具备增设英语专业课程的师资力量和教学资源。
四、请示事项
1. 课程名称：英语专业课程
2. 课程设置：基础英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作等
3. 实施时间：下学期开学
五、附件
1. 政策文件：《普通高等学校设置规定》
2. 实施方案：《我校英语专业课程实施方案》
敬请上级领导审批。
请示单位：我校教务处
日期：2021年5月10日
