高中英语演讲稿的开头与结尾，是整篇演讲的灵魂所在。对于即将面临高考的考生和家长来说，掌握这两部分的重要性不言而喻。以下，我将具体分析高中英语演讲稿开头与结尾的写作技巧，帮助大家更好地准备演讲。

首先，演讲稿的开头至关重要。一个精彩的开头能够迅速抓住听众的注意力，为接下来的演讲奠定良好的基础。在撰写开头时，可以采用以下几种方式：

1. 设问法：通过提出一个与主题相关的问题，激发听众的好奇心。例如：“同学们，你们是否曾经遇到过英语学习中的困难？”

2. 引用法：引用名人名言或著名文学作品中的经典语句，使开头更具吸引力。如：“正如莎士比亚所说，‘知识就是力量。’”

3. 故事导入：讲述一个简短的故事，引出演讲主题。例如：“我曾经遇到过一个英语学习中的困难，那就是如何提高口语表达能力。”

接下来，演讲稿的结尾同样不容忽视。一个有力的结尾能够使演讲留下深刻的印象，让听众回味无穷。以下是一些结尾的写作技巧：

1. 总结法：对整个演讲内容进行概括，使听众对主题有更清晰的认识。如：“通过今天的演讲，我们了解到提高英语口语表达能力的重要性。”

2. 号召法：激励听众采取行动，将所学知识付诸实践。例如：“让我们一起努力，提高英语水平，为未来的发展打下坚实的基础。”

3. 感谢法：对听众的聆听表示感谢，体现演讲者的礼貌。如：“感谢大家的聆听，希望我的演讲对你们有所帮助。”

在具体撰写开头和结尾时，还需注意以下几点：

1. 语言简洁明了，避免冗长。开头部分尽量控制在30秒内，结尾部分控制在1分钟左右。

2. 避免使用过于复杂的句式和词汇，确保听众能够轻松理解。

3. 注意情感表达，使演讲更具感染力。在开头和结尾部分，可以适当加入一些感叹词或语气词，增强演讲的感染力。

4. 保持与听众的互动，如提问、回应等方式，使演讲更加生动有趣。

总之，高中英语演讲稿的开头与结尾是演讲成功的关键。通过掌握一定的写作技巧，相信每位考生和家长都能在演讲中取得优异成绩。最后，祝愿大家在高考中取得理想的成绩，迈向美好的未来！