一、基础概念理解
1. 题目：一个苹果比一个香蕉重，一个苹果比两个梨重，一个香蕉和一个梨一样重。问：一个苹果比几个梨重？
答案：三个梨。
二、数量关系
2. 题目：小明有3个苹果，小红有4个橘子。小明给了小红一个苹果，小红给了小明一个橘子，这时小明和小红的苹果和橘子个数相同。问：原来小明有多少个橘子？
答案：4个橘子。
三、应用题
3. 题目：小华的年龄是小红的3倍，5年后小华的年龄是小红的5倍。问：现在小华和小红的年龄各是多少？
答案：小华9岁，小红3岁。
四、几何图形
4. 题目：一个正方形的边长为4厘米，求这个正方形的周长和面积。
答案：周长16厘米，面积16平方厘米。
五、逻辑推理
5. 题目：小张、小王和小李三人中，只有一个人说了真话。小张说：“我不是骗子。”小王说：“小李是骗子。”小李说：“我不是骗子。”问：谁说的是真话？
答案：小李说的是真话。
六、数列问题
6. 题目：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19……问：这个数列的第100个数是多少？
答案：199。
七、其他题型
7. 题目：一个班级有30人，其中有12人喜欢数学，18人喜欢语文。问：这个班级至少有多少人同时喜欢数学和语文？
答案：至少6人。
8. 题目：小华有5本书，小明有6本书，小丽有7本书。问：他们三个一共有多少本书？
答案：18本书。
9. 题目：一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米。求这个长方形的面积。
答案：50平方厘米。
通过以上100道二年级数学思维训练题，相信高考考生和家长能够更好地了解和掌握二年级数学知识，提高孩子的数学思维能力。
