一、作文题目解析

2010年广东高考语文作文题目为《与你同行》。该题目要求考生结合自己的生活经历和感悟，谈谈“与你同行”的含义和意义。题目中的“你”可以是人，可以是物，也可以是抽象的概念。考生在写作时，可以从以下几个方面展开：

1. 与亲人、朋友、老师等人的同行，表达对他们的感激之情；

2. 与书籍、艺术、文化等精神食粮的同行，阐述这些对个人成长的影响；

3. 与自然、社会、时代等宏观因素的同行，展现个人在其中的成长与变化。

二、文言文翻译技巧

2010年广东高考语文文言文部分，考生需要翻译两篇古文。以下是一些翻译技巧：

1. 理解文意：在翻译之前，首先要读懂原文，把握文章的中心思想和主要内容；

2. 逐句翻译：将原文中的每一个句子分别翻译成现代汉语；

3. 注意特殊句式：文言文中存在一些特殊句式，如省略句、倒装句、被动句等，翻译时要注意调整语序；

4. 保留古文特色：在翻译过程中，尽量保留古文的特色，如对仗、排比、夸张等修辞手法。

三、诗歌鉴赏方法

2010年广东高考语文诗歌鉴赏部分，考生需要鉴赏一首唐诗。以下是一些鉴赏方法：

1. 理解诗的背景：了解诗人所处的时代背景、生活经历以及创作意图；

2. 分析诗歌意象：关注诗中的景物、人物、动物等意象，分析其象征意义；

3. 探究诗歌情感：体会诗人的情感变化，分析其喜怒哀乐；

4. 评价诗歌艺术特点：从诗歌的韵律、修辞手法、表现手法等方面进行评价。

四、现代文阅读理解

2010年广东高考语文现代文阅读部分，考生需要阅读一篇现代文。以下是一些建议：

1. 精读：仔细阅读文章，理解文章的主旨和论点；

2. 找关键句：关注文章中的关键句，把握文章的核心观点；

3. 分析论据：分析作者在文章中使用的论据，判断其是否充分、合理；

4. 总结文章观点：在阅读过程中，总结文章的主要观点和论点。

五、语言文字运用

2010年广东高考语文语言文字运用部分，考生需要完成一些语言文字的运用题目。以下是一些建议：

1. 注意语法规范：在写作过程中，注意语法、标点符号等规范；

2. 丰富词汇：积累词汇，提高自己的语言表达能力；

3. 调整句子结构：在表达观点时，注意调整句子结构，使语言更加流畅；

4. 注意修辞手法：在写作中运用修辞手法，使文章更具文采。

通过以上解析，相信考生和家长对2010年广东高考语文考试有了更深入的了解，有助于考生在备考过程中有针对性地复习。